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Bibliothèques et autoformation : La formation tout au long de la vie : quels rôles pour les bibliothèques à l'heure du multimédia ?
Description Bibliothèques et autoformation : La formation tout au long de la vie : quels rôles pour les bibliothèques à l'heure du multimédia ?. Dans un univers où les nouvelles technologies évoluent constamment et où l'individu est régulièrement amené à se recycler dans sa carrière professionnelle ou à maîtriser les outils de développement personnel, la bibliothèque estaujourd'hui le lieu d'expression d'une demande nouvelle en autoformation. Cette demande, dépendante pour partie de l'offre de la bibliothèque et du niveau de formation de l'usager, remet également en question le rôle des bibliothécaires et de leur médiation. Reprenant les actes du colloque organisé à laBibliothèque publique d'information en décembre 2005, ainsi que le rapport de l'enquête réalisée par le service Etudes et recherche de la Bpi sur l'espace Autoformation de la Bpi, cet ouvrage se veut un outil de réflexion pour les professionnels des bibliothèques. Reformulant les questions auxquelles les bibliothécaires sont confrontés dans leur pratique quotidienne, s'appuyant sur leurs expériences et sur l'analyse théorique de chercheurs en sciences de l'information, il tente d'ouvrir de nouvelles pistes de travail pour établir à l'avenir, peut-être une " charte de l'autoformation en bibliothèque ".
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Bibliothèques et autoformation : La formation tout au long ~ Bibliothèques et autoformation : La formation tout au long de la vie : quels rôles pour les bibliothèques à l'heure du multimédia ? Paris : Éditions de la Bibliothèque publique d’information. doi :10.4000/books.bibpompidou.2133
Bibliothèques et autoformation : la formation tout au long ~ Significativement cependant, le sous-titre de l’ouvrage, « La formation tout au long de la vie : quels rôles pour les bibliothèques à l’heure du multimédia ? » replace cette analyse spécifique de l’autoformation dans un contexte plus large, lié aux mutations sociologiques et surtout à celles du monde du travail auxquelles ce XXIe siècle confronte la majorité des travailleurs .
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Bibliothèques et autoformation, la formation tout au long ~ Ces contributions mettent en évidence le rôle des bibliothèques en matière d'autoformation du public et les pratiques de ce dernier. Les actes du colloque sont suivis du rapport d'enquête sur le public de l'espace Autoformation de la BPI. ©Electre 2020
La formation tout au long de la vie : quels rôles pour les ~ Quels partenariats sont alors possibles ?Reprenant les actes du colloque organisé à la Bibliothèque publique d'information en décembre 2005, ainsi que le rapport de l'enquête réalisée par le service Études et recherche de la Bpi sur l'Espace autoformation de la Bpi, cet ouvrage se veut un outil de réflexion pour les professionnels des bibliothèques. Reformulant les questions .
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Bibliothèques et autoformation [Texte imprimé] : la ~ Bibliothèques et autoformation [Texte imprimé] : la formation tout au long de la vie,quels rôles pour les bibliothèques à l'heure du multimédia ? / colloque organisé par la BPI le 5 décembre 2005 dans la Petite salle du Centre Pompidou à Paris
La formation tout au long de la vie / Bulletin des ~ La formation tout au long de la vie. Quels rôles pour les bibliothèques à l’heure du multimédia ? Sylvie Chevillotte . L a Bibliothèque publique d’information (Bpi) était le lieu idéal pour réfléchir à cette thématique, ancienne pour les bibliothèques publiques, mais qui prend un sens nouveau à l’heure du multimédia et de la société de l’information. La Bpi a, ainsi que .
Construire une offre d’Autoformation en bibliothèque publique ~ Bibliothèques et autoformation. La formation tout au long de la vie quels rôles pour les bibliothèques à l'heure du multimédia , actes du colloques organisé par la Bpi en 2006. Ce colloque dressait le constat paradoxal d’une offre qui rencontre un grand succès là où elle est présente, mais qui peine, malgré les déclarations d’intention et les encouragements de l’IFLA et de la .
La bibliothéconomie et les bibliothèques de lecture en ~ Bibliothèques et autoformation: la formation tout au long de la vie : quels rôles pour les bibliothèques à l'heure du multimédia/ Colloque organisé par la BPI, le 5 décembre 2005 Camus-Vigué, Agnès. – Bibliothèque et auto-formation, la formation tout au long de la vie : quels rôles pour les bibliothèques à l’heure du multimédia/Agnès Camus-Vigué.- BPI, 2006 Résumé .
Comment se renseigner sur l'autoformation, en bibliothèque ~ Londres : Chrisp Street Idea Store (Espace multimédia) Bibliothèque publique d’information/ Photo Laure Bourgeaux/CC-BY-NC-ND. Pour trouver des documents de référence sur la question de l’autoformation en bibliothèques, nous vous proposons d’interroger les moteurs de recherche de manière à repérer des travaux d’études, mémoires d’école ou articles de revues à caractère .
Comment se renseigner sur l'autoformation en bibliothèque ~ Londres : Chrisp Street Idea Store (Espace multimédia) Bibliothèque publique d'information/ Photo Laure Bourgeaux/CC-BY-NC-ND. Pour trouver des documents de référence sur la question de l'autoformation en bibliothèques, nous vous proposons d'interroger les moteurs de recherche de manière à repérer des travaux d'études, mémoires d'école ou articles de revues à caractère professionnel.
Bibliograhie-Webographie / Cairn ~ Andersen/ESCP-EAP, E-learning : pour une meilleure gestion des compétences, mai 2002. Bibliothèque publique d’information, Bibliothèques et autoformation. La formation tout au long de la vie : quels rôles pour les bibliothèques à l’heure du multimédia ? Paris, Editions de la Bibliothèque publique d’information Centre Pompidou, 2006
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Réseau des bibliothèques de Caen la mer - Accueil ~ Réseau des bibliothèques de Caen la mer. Vous pouvez consulter en ligne l’ensemble du catalogue, les informations pratiques (Horaires, Conditions de prêts, adresse) et l'agenda.
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